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街道的两侧种着高大的樟树，正散发着淡淡的香气。这是条步行街，没有车辆，行人也很少，偶尔能看见穿着学生服的男生女生走过，静谧悠然。
三个人影在街道上走着，其中，最前方的一人正是李锦城。
三天过去，已经到了武考的日子。
长长的走廊，敞亮的教室，整齐的课桌，堆满课本和文具的桌面，充满了青青校园的味道。
“同学们，三年光阴转瞬即逝，虽然不舍，可雏鹰总有展翅高飞的一天！老师在这里祝大家未来无限，前程似锦！”
讲台上一名身形健硕的中年男子道。
“对于这次的考试，无论是武科的，还是文科的，都不要有压力，放轻松。保持平常心，才能发挥最大的实力!”
这些年普及全民修炼的结果表明，习武对人体的开发其实是全方位的开发，不仅只是强壮了身体。越强大的武者，大脑的运转效率也就越快，无论是记忆力还是其他方面的能力也就越强。
一个普通人大概三年才能学完的东西，对于一个武者而言可能一年就学完了，而且学的还比普通人要好。
所以，武道的普及不光为人类培养了大量的强者，而且还提升了文明的快速发展。
无论是从哪个角度来说，从武的都比从文的好太多了，可以说从文的就是为武者服务的。
可那又怎样，武者的要求远远不是普通人可及，所有人都想成为武者，但真正能成为武者的也只有那几个。
像是李锦城现在所在的高中，包括他，王时伟，王林在内，这一届一千多个人目前报选武者的也只有一百五十四个人。
而入选武者就只有三十二个人，准武者只有两个而已。
在当今这个重武的年代。
能上武道大学，谁会去文科大学呢？
武科和文科的上课内容教学方式不同。
武科的课程大部分是拳脚、器械、小队作战，每天的课程都不一样。
每个月，学校都还会组织学生到野外进行为期两到三天的生存训练和实战演练。
可以说一个学校的大部分经费都用来培养了武者。
“好，最后一天了，大家好好自习。”
“学武的来一趟办公室，有些话要对你们来说。”
李锦城这个班一共就有十二个人是学武的，王林和王时伟一开始都不在这个班，是后来李锦城要求才转过来的。
学校对于学武的学生一向权限就给的很大，而李锦城作为其中的佼佼者自然不会不同意。
李锦城一行人走进办公室，办公室的其他老师顿时就望了过来。
其中一个较为肥胖的教师凑了过来。
“富老师，恭喜你了，班里出了一个准武者。这次学校发下来的分成把大部分都是你的啦，羡慕啊!”
“运气好而已，李锦城平时的行为我就看在眼里，自个儿努力，和我关系不大，我算是沾了他的光了。”
富士康笑着打趣道。
“我叫你们来了也没别的事，就是你先管，你和你们说一下，明天武考的流程。”
较为肥胖的老师也识趣的走开，他还有他们班的要处理。
“这是自愿单，把它填了，然后我来说一下需要注意的。”
……
办公室中，交钱，登记，填写报名表，流程很简单。
李锦城从教学楼里出来，打算去继续练习刀法。
自从黑市出来之后，他就一直在练习刀的基本刀法，其实在之前他就已经练过，现在无非是想熟练一下而已。
以他准武者的实力，几乎百分百是被他所想上的大学录取了，现在练习是为了以后学习刀的武技而做准备。
向后面瞄了一眼，李锦城没有多在意就走了。
正是晚饭后休息时间，校场上，绿荫下，一二年级的学生们三五成团勾肩搭背，或奔跑打闹，在学校各处溜达着。
李锦城来到操场旁附近大楼内的一间练功室。
每个高中都有专门为武科学生建立的练功房，为的就是方便学武的学生练习。
刀术强调用整个身体来带动器械的活动。“刀不离身左右前后，手足肩臂与刀俱转”，肩肘腕，足膝胯，以及胸腰，都须与刀法配合，身械协调。凡刀法所动，就应做到以身带肩、以肩带臂、以腕制刀、腰腿助力。
李锦城拿起边上的木刀就开始练习，本来就有着基础，再加上自身进一步提升的力量让整个过程形如流水。
只见他舞起刀来静若伏虎，动若飞龙，缓若游云，疾若闪电，稳健潇洒。
这让旁边练习的武科生一个个都看呆了，就连指导的教官也赞不绝口。
“是个好苗子，这动作，这发力，将来的成就绝对不比我低!要是我儿子有他一半，我就放心了!”
“和他比，你能和他比吗？人家可是18岁就已经是准武者了，你现在还只是个一阶中期，你也好意思!”
旁边的两位教官打趣道。
李锦城没有理会周围的讨论，只是静静的念着他的刀法。